1. Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2. Формирование их эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 4. Координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей. 5. Определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. 6. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения.