Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС начального общего образования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы. Разрабатывать рабочую программу для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение. Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребенка, развивать его мотивацию, познавательные интересы, способности. Проверять наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, порядок их оформления и ведения. Проверять письменные работы обучающихся. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися. Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы. Помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся. Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности. Организовывать предметные конкурсы и игры в школе, а также детские праздники. Проводить в четвертом классе начальной школы вместе с психологом мероприятия по адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе. |